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      首頁 / 課程設置 / 生態課程群 / 生態課程簡介

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      課程設置
      課程概述
      學科課程
      軍魂課程群
      生態課程群
      國際多元課程群
      興趣特長課程
      綜合實踐課程
      課程實施
      硬件資源
      課程動態

      八一學校作為“北京市示范性普通高中校”,在全面實施素質教育的過程中,始終堅持“軍魂鑄人、學科育人、生態立人”的辦學特色,注重學生的全面發展和學有所長,近年來取得了長足的進步。學校連續多年開設科技實驗班,成績斐然;OM頭腦風暴、航模、刺繡、無線電、天文觀星、走近皇家園林等110多門校本選修課全面鋪開;管樂、舞蹈、機器人、DI頭腦創新、武術、模擬聯合國、根與芽、記者站等四十余個學生社團蓬勃開展;體育節、科技節、文化藝術節、五四表彰、老區尋根、紅色之旅等更是豐富著學生的課余生活。這一切,均得益于對“軍魂鑄人、學科育人、生態立人”辦學特色的堅守。 

      生態立人,就是對學生開展可持續發展教育,通過生態理念、生態課程和生態活動的開發,使學生認知生態、利用生態、保護生態,創造有利于國際創新人才脫穎而出的個人、自然和社會生態環境。

      “軍魂鑄人、學科育人、生態立人”是一項系統工程,需要學校的所有工作都要與這一辦學特色掛鉤,其中教材建設必不可少。近年來,我們組織全校教師、聘請有關方面的專家學者,合力攻關,以“軍魂鑄人、學科育人、生態立人”為主題,大力開發學校的校本課程,用教材建設促進辦學特色的實現,現已初具規模、形成系列。

       

                                                                         “生態”初中版目錄

      一、個人生態

      1.身體健康:

      趙小倩:玩轉體能(校本課)

      北京順鑫綠色度假村拓展活動(游學)

      安全教育體驗館之旅(游學)

      2.心理健康:

      陳彩霞:做最好的自己(校本課)

      王曉燕:中學生人際交往團體心理輔導(校本課)

      3.職業生涯規劃:

      規劃引領成功人生(1)(講座,補寫)

      4.幸福人生:

      透過電影看幸福人生(校本課,陳彩霞)

      二、自然生態

      1.認知自然:

      徐強:影像生物(校本課)

      房山石花洞之旅(游學)

      南宮千靈山之旅(游學)

      長白山之旅(游學)

      2.利用自然:

      香山、西山、北京植物園之旅(社會實踐活動)

      懷柔神堂峪之旅(游學)

      奧林匹克森林公園之旅(游學)

      上海東方綠舟之旅(游學)

      科技之旅(航空博物館、中國科技館、天津科技館)(游學)

      現代農業之旅(錦繡大地、大興青少年學生活動基地)(游學)

      3.保護自然:

      探訪內蒙古“校友林”(補寫)

      世界氣象日(講座)

      三、社會生態

       1.人文北京:

      游北京胡同(社會實踐活動)

      登北京長城(社會實踐活動)

      頤和園之旅(游學)

      明十三陵之旅(游學)

      北大、清華之旅(游學)

      中關村高科技園區之旅(游學)

      北京文學之旅(中國現代文學館、曹雪芹紀念館、國子監)(游學)

      北京美學之旅(中國美術館、炎黃藝術館、北京藝術博物館、798藝術區)(游學)

       2.人文中國:

      田秋芳:弟子規(校本課)

      王偉:書山有路(校本課)

      故宮(游學)

      國家博物館之旅(游學)

      汽車博物館之旅(游學)

      電影博物館之旅(游學)

       3.人文世界:

      洪潔:中西方節日探究(校本課)

       

       

                                                                         “生態”高中版目錄

      一、個人生態

      1.身體健康:

      崔春杰:素質教育舞蹈(校本課)

      王偉:避險逃生與救護(校本課)

      2.心理健康:

      王曉燕:心理學與生活(校本課)

      3.職業生涯規劃:

      規劃引領成功人生(2)

      4.幸福人生

      你幸福嗎?(學生實踐活動)

      二、自然生態

      1.認知自然:

      宋玉:宇宙與地球(理科校本課)

      徐張紅:生命科學導論(理科校本課)

      2.利用自然:

      蔣立紅:城市的遠見(理科校本課)

      林玉芝:微生物實驗技術與生活(理科校本課)

      劉榮鐵:再生能源開發與生物多樣性利用(理科校本課)

      原牡丹:生物化學與分子生物學實驗技術(理科校本課)

      楊紅艷:植物組織培養技術(理科校本課)

      3.保護自然:

      王小麗:世界水日(社會實踐活動)

      王小麗:世界地球日(社會實踐活動)

      三、社會生態

       1.人文北京:

      曹韻:走進北京皇家園林(文科校本課)

      劉青蓮:品國粹京劇,悟中華文化(社會實踐活動)

      2.人文中國:

      王坤倫:中華文化系列講壇(系列講座)

      申增富:來自孔子的智慧(文科校本課)

      陳文雯:古箏(校本課)

      古都尋根(游學)

       3.人文世界:

      靳榮:國家與國際組織(文科校本課)

      李慧穎:世界文化遺產薈萃(文科校本課)

       


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